«Формы популяризации астрономии и космонавтики в г. Перми»
Тезисы доклада. Секция №2 «Музеи космонавтики: опыт, проблемы, перспективы»
Полищук С. В.
Астроклуб «Телескоп», г. Пермь
Современный этап развития цивилизованных и экономически развитых стран не мыслим без развития наук о космосе и космических технологий. Многие современные естественнонаучные исследования идут на пересечении с космическими исследованиями. Космос представляет собой лабораторию, созданную естественным образом, в которой могут быть проверены многие гипотезы ученых и уточнены теории.
Возникает закономерный вопрос, каким образом должна быть устроена система образования, чтобы этот тренд развивался в нашей стране? Очевидно, что в современном школьном образовании нет системной подготовки, чтобы выявить, поддержать и дать возможность юным мальчикам и девочкам дорогу к актуальным космическим исследованиям и технологиям. Важно понимать, что курс астрономии, состоящий из 35 часов в старшей школе, не решает эту задачу, он призван завершить курс естественнонаучных дисциплин, показать их взаимосвязь и сформировать целостную картину мира на основе научных знаний. Это отмечено многими экспертами.
Эта задача падает, как и в СССР, на дополнительное образование, без особой инфраструктуры и оборудования для развития этой деятельности. Причем в основном эта задача ложится на плечи энтузиастов, которые в этом видят свою миссию. Дополнительное образование также предоставлено само себе в плане развития тех направлений творчества, которые может себе позволить учреждение. Учитывая современные тренды развития дополнительного образования, научное и технические направления оказываются не самым перспективным, за исключением, разве что робототехники. Для сравнения, в Пермском крае есть единственное учреждение, в котором есть астрономическое направление благодаря сохранившейся детской обсерватории с конца 1980-х годов. В основном сейчас популярными направлениями в дополнительном образовании являются художественное творчество, музыка, танцы, разные виды спорта, а научное направление остается, к сожалению, по остаточному принципу.
В докладе описаны формы и возможности популяризации астрономии и космонавтики, которые удалось открыть и поставить на «рельсы» за десятилетний опыт развития астрономического клуба в Перми. На популяризацию был сделан акцент в деятельности объединения, что позволило находить и мотивировать из разных образовательных и творческих «пространств» города юных любителей космоса, создавая условия для развития их образовательной траектории в астрономии и космонавтике. Акцент в популяризации сделан был также не только на детей, но на молодежь и взрослое население в том числе, так как это создает совершенно иного уровня включенность и интерес к проблемам астрономии, космической медицины и космонавтики.
